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遇到这些状况,我该教孩子怎幺做?(行走安全篇、校园安全篇)

当孩子渐渐成长,不再时时刻刻需要父母在身旁,当準备要「放手」的那一刻,心中不免担心孩子是否不小心受到伤害。然而,与其担心,不如让bobo培养自我保护能力,不只能减少孩子因环境而受伤,也能让孩子的身体免于侵害,父母更应该透过事前教育,建立起孩子的自我保护观念。

行走安全篇Case1:搭电梯(手扶梯、厢型电梯)时

电梯导致小孩发生事故的新闻时有所闻,尤其是手扶梯造成的意外,总是让人看得怵目惊心,林月琴执行长建议,在小孩年纪较小时,若没必要,就不要搭乘手扶梯,若要搭乘,也要谨记与孩子的顺序原则。搭乘往上的手扶梯时,应让小孩在前;搭乘往下的手扶梯时,就要让小孩在后,并在快抵达时,协助拉小孩一把。

Point:厢型电梯也是父母与孩子常常使用的设施,在搭乘时,也建议父母要与孩子同进出,避免孩子先进入将电梯门关上。另外,若孩子乘坐推车,父母也要把握同进出的原则。


Case2:从大众运输工具準备上下车时

带孩子出门玩,大众运输工具是个方便的选择,但在搭乘时,父母仍需要注意孩子的安危。在上车时,应让孩子先上;下车时,则是父母先下,原因在于外边车辆众多,较不安全,让父母先下到外边,能帮孩子观察周遭情况。若是孩子能力足够,能与父母一同上下车,就是更好的做法。


Case3:行走在斑马线、人行道时

孩子活泼好动的个性,走在马路上不免让人胆战心惊。建议家长,带着孩子走在人行道时,应是让孩子走内侧、大人走外侧,家长才能随时注意来车情况,因应临时状况的发生。


Case4:搭乘家中车辆準备下车时

全家人开着车子出游,莫过于是最开心的回忆。当到达目的地要下车时,爸妈要注意,别让孩子自行开启车门,而是让孩子留在车内,由爸妈开启并协助下车。

Point:林月琴执行长分享国外案例,丹麦会传递爸妈一个观念:当要让大一点的孩子自行下车时,从右侧下车,应该是左手开车门,这幺做能让孩子看向后方,注意后方的来车。


校园安全篇Case1:下课后,等不到家人接送

将孩子送到幼儿园,放学时若孩子等不到爸妈来接送,应告知孩子不可随意离开幼儿园,也不可自行跑回家。正确的做法,应是要请孩子留在园所内,并请老师协助与家长联繫。


Case2:老师对于孩子过度的管教

需有新闻报导指出,有爸妈会在孩子身上找到莫名的瘀青、伤口,后来才发现原来是在学校遭受到老师的过度管教,但孩子不敢说。建议爸妈要告诉孩子「我们之间没有祕密」,不管是谁对孩子有不喜欢的行为,都必须跟爸妈说,爸妈才能及时处理,减少孩子再度受到伤害。

Point:为了避免孩子遭受到师长的不公平对待,除了与孩子变成能够分享心事的好朋友之外,在聊天的过程中,也要让孩子了解,哪些行为是别人不能对自己做的、哪些行为又是已构成伤害。具体地让孩子了解,才能让孩子不在爸妈身旁时,也能将自己照顾好。


Case3:遭受到同学间的霸凌

除了老师,在玩闹的过程中,孩子也可能遭受到同学的霸凌,建议爸妈平常可多用新闻事件警惕孩子,告知孩子遇到哪些情况时,算是霸凌的行为。透过日常生活中的实际案例教孩子判读,并藉由新闻事件加强学习。

Point:建议爸妈平常要与孩子培养「聊天」的习惯,每天可让孩子分享在幼儿园内所发生的任何事,爸妈才能从谈天中观察孩子行为,若是有异状,爸妈也能及时向幼儿园反应。


Case4:与同学间发生肢体冲突

林月琴执行长表示,曾经听到一个案例,孩子喜欢在幼儿园咬人,老师也无法解决,到了家中才发现,原来是因为孩子的爷爷奶奶,一见到面就喜欢咬孩子的脸颊,让孩子以为这是表现友好的方式。

由于在幼儿园开始出现社会化的行为,爸妈除了注意在家中的行为之外,也要教导孩子「轮流、等待、协商」等观念,让孩子能清楚与同学之间的相处界线,也能玩得尽兴。

文/高凡淳 
採访谘询/新光医院临床心理师张嘉纹.靖娟儿童安全文教基金会执行长林月琴 
拍摄.造型/班尼顿广告风格写真 
演出/妈妈林怡萱&子懿.妈妈Michelle Lu&小汤圆

#事前教育#行走安全#校园霸凌#不当管教孩子爸妈幼儿园

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